Soziale und interkulturelle Vorteile durch zweisprachigen Unterricht? Eine Untersuchung in der Staatlichen Europa-Schule Berlin. [Social and intercultural advantages though bilingual education? An examination of State Berlin Europe School).
dc.contributor.author | Meier, Gabriela | |
dc.date.accessioned | 2015-01-12T12:02:14Z | |
dc.date.issued | 2010 | |
dc.description.abstract | N/A | en_GB |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10871/16144 | |
dc.language.iso | de | en_GB |
dc.publisher | N/A | en_GB |
dc.title | Soziale und interkulturelle Vorteile durch zweisprachigen Unterricht? Eine Untersuchung in der Staatlichen Europa-Schule Berlin. [Social and intercultural advantages though bilingual education? An examination of State Berlin Europe School). | en_GB |
dc.type | Report | en_GB |
dc.date.available | 2015-01-12T12:02:14Z | |
exeter.confidential | false | |
dc.description | notes: (unpublished) Please contact me if you're interested in receiving a copy. | en_GB |